martes, 1 de julio de 2014

Visita virtual al Museo de Bellas Artes !!!!!!!

El Museo de Bellas Artes abre sus puertas para que todos los niños pueda conocer, disfrutar y descubrir el arte, de un modo dinámico y entretenido.
Se trata de una visita virtual interactiva que presenta seis caminos diferentes para explorar el museo :


  1. 1- Chicos 
  2. 2-Figura humana 
  3. 3-Retratos
  4.  4-Animales 
  5. 5-Paisajes 
  6. 6-Trabajadores

viernes, 6 de junio de 2014

Dibujo con limón 


Materiales:

  • Hoja blanca
  • Hisopos
  • Jugo de limón
  • Plancha

Para Realizar Esta Técnica:

  • Presentamos a los niños un limón.
  • Conversar acerca de las utilidades que nos da el limón, en que comidas se lo sirve, etc.
  • Podemos también probarlo para sentir su sabor ácido..
  • Mejor aún si los mismos niños pueden exprimir el limón.
  • Colocamos el jugo de limón en un recipiente involcable.
  • Dibujamos con jugo de limón utilizando hisopos.
  • Al principio el dibujo no se verá, sólo se notará la hoja mojada
  • Dejar secar unos minutos.
  • Con ayuda de la seño calentar la plancha y planchar el dibujo.
  • ¡Oh sorpresa! Nuestro dibujo de a poquito va apareciendo.
    ¡Parece magia!!!





¡Pintemos Juntos!

Esgrafiando con temperas 

Materiales:

  • crayones de colores.
  • hojas blancas.
  • talco o fécula.
  • témpera.
  • pincel.
  • punzón o un clavo, o aguja gruesa.

Para Realizar Esta Técnica:

  • Colocamos papel de diario sobre la mesa para no ensuciarla.
  • Pintamos bien fuerte con los crayones en nuestra hoja, utilizando la mayor cantidad de colores posibles. Recordar que no puede quedar ningún pedacito sin pintar.
  • Preparamos en una bandejita tempera mezclada con talco o con fécula. Observando que no pierda la consistencia necesaria para poder pintar con pincel. Si la mezcla llegara a quedar muy espesa se puede rebajar con un poquito de agua.
  • Pintar toda la hoja, con esta tempera preparada, utilizando un pincel.
  • Dejar secar hasta que no manche al pasar la mano. (Tomemos en cuenta que a veces puede tardar mucho y en tal caso conviene continuar el próximo día)
  • Por último con un punzón realizamos un hermoso dibujo.




¡ Descubriendo pintores !

jueves, 29 de mayo de 2014

La expresión plástica posee un papel importante en la educación inicial, ya que es una necesidad del niño. Durante esta actividad, el niño no solo percibe, sino que además, piensa, siente y sobre todo actúa.
Al pintar, modelar, dibujar, al “poner el cuerpo” desde la vivencia y la reflexión, el niño combate prejuicios e inhibiciones que en muchos casos son los que cortan el espacio lúdico-expresivo-corporal. Estos “espacios de encuentro” consigo mismo y con los demás, favorece la confianza, seguridad en sí mismo, y permite canalizar sentimientos y emociones; se independiza del adulto, utiliza los materiales con libertad, y confianza, se expresa en sus trabajos con soltura y originalidad.
Uno de los propósitos del jardín de infantes es "desarrollar la aptitud para percibir la belleza y el cultivo de la libre expresión creadora".
Con este proyecto nos proponemos desarrollar lo máximo posible esta disciplina, no para formar artistas, sí para orientar su labor hacia la sensibilización y alfabetización con respecto a los lenguajes expresivos, por que Expresarse:
“Es mirar, es buscar, es manipular, es dar, es recibir, es sentir, es hacer, es transformar, es comunicar, es amar, es apoyar, es vínculo, es intercambio, es vida, es libertad es... inteligencia, movimiento y afectividad unidos como plena identidad”.